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Le Problème Économique de la Rareté
ECON002Lesson 3
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Imaginez la vie comme un grand exercice d'équilibre. D'un côté, nous avons nos Fins—une soif infinie de connaissance, de réussite et de loisirs. De l'autre, nous avons nos Moyens Rares—les 24 heures limitées d'une journée. C'est le cœur de la Définition de Robbins: l'économie est la science du comportement humain envisagé comme une relation entre ces fins concurrentes et des ressources limitées.

Moyenne (Note)Temps Libren*t*Frontière des Possibilités (TMT)Courbe d'Indifférence (TMS)ENSEMBLE DES POSSIBLESChoix Optimal :TMS = TMT

La Prise de Décision en Situation de Rareté

Lorsque vous choisissez un « Temps d'étude élevé » pour une moyenne de 3,43 plutôt qu'un « Temps d'étude faible » (moyenne 3,36), vous agissez selon une logique de statu quo . Chaque choix comporte un Coût d'Opportunité—le bénéfice net de la meilleure alternative à laquelle vous avez renoncé. Les économistes modélisent ces arbitrages en appliquant l'hypothèse ceteris paribus —toutes choses égales par ailleurs—afin d'isoler l'impact de votre décision.

Le Dilemme Social

Alors que les individus poursuivent leur intérêt personnel, leurs actions individuelles peuvent conduire à un Dilemme Social. Il s'agit d'un résultat inférieur à ce qu'une action collective pourrait accomplir. Tout comme les hommes dans le tableau de Cézanne, nous sommes enfermés dans des interactions stratégiques où notre meilleure décision individuelle peut mener à un résultat collectif pire, à moins d'être régulée par les marchés, les gouvernements ou les normes sociales.